Oficjalna Strona Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Twardogórze

„Twardogórska najlepsza!”

W czwartek, w Szkole Podstawowej nr 2, w ramach tygodnia promocji zdrowia zorganizowany został „Dzień Wody”. Na podstawie przygotowanej przez ZGK prezentacji uczniowie klas 4-8 zapoznali się z informacjami na temat gospodarki wodnej na świecie, ale przede wszystkim, jak realizowana jest ona w Naszej gminie. Jedną z atrakcji była dobrowolna degustacja wód przez uczniów. Mieli oni zadanie spróbować czterech wód nie znając ich pochodzenia. Trzy zostały zakupione w jednym ze sklepów, czwartą była Twardogórska „kranówka”. Uczniowie nie wiedzieli pod jakim numerem, jaki gatunek wody znajduje się w dzbanku. Po degustacji zaznaczali w ankiecie, która z czterech smakowała im najbardziej. W dobrowolnej degustacji wzięło udział blisko 25% uczniów klas 4-8. Okazało się, że wybrali … Twardogórską.

W czwartek podsumowaliśmy Tydzień Zdrowia w naszej szkole. Od poniedziałku zaplanowaliśmy, aby na drugie śniadanie uczniowie przynieśli owoce ( jabłka, gruszki, borówki). W czwartek, czyli dzisiaj odchodziliśmy Dzień Wody. Podczas przerw chętni uczniowie mogli skosztować 4 rodzaje  wód i wypełnić ankietę dotyczącą ich walorów smakowych. 

   Oprócz niebieskiej koszulki i butelki wody, uczniowie zapoznali się z prezentacją pt. „ Woda: Skarb czy surowiec?” przygotowaną przez prezesa Zarządu ZGK sp. z o.o. pana Krzysztofa Góreckiego. 

   Jako szkoła pozyskaliśmy dotację na działania związane z oszczędzaniem wody:

W naszej szkole bardzo dbamy o wszechstronny rozwój uczniów, dlatego wielu z nich – poza nauką z przedmiotów- przygotowuje się pod okiem nauczyciela przedmiotu do udziału w konkursach.  Jednym z bardzo znaczących jest zdolny Ślązak.

5 marca 2025 r. uczniowie klas 8a i 8c wzięli udział w wycieczce do Muzeum Pana Tadeusza we Wrocławiu, funkcjonującego od maja 2016 roku w jednej z piękniejszych kamienic Wrocławia – Pod Złotym Słońcem.

Podczas wycieczki uczniowie poznali szczegóły i ciekawostki z życia Adama Mickiewicza, a lekcje muzealne pomogły zrozumieć i utrwalić takie informacje jak: okoliczności powstania Pana Tadeusza, zwyczaje szlacheckie, ówczesna kuchnia, moda i rozrywki. Uczniowie wykazali się dużą wiedzą na temat naszego wieszcza narodowego i lektury, znali też wiele faktów historycznych, co wzbudziło uznanie u edukatorów prowadzących zajęcia.