W dniach od 19 do 25 kwietnia 2026 uczniowie naszej szkoły razem z uczniami z partnerskiej szkoły w Dolnej Saksonii IGS Einbeck realizowali zaplanowany wcześniej wspólny projekt. Trwające siedem dni spotkanie było pełne wrażeń, refleksji i wspólnych doświadczeń. Uczniowie mieli okazję nie tylko poznać kulturę i historię regionu, wzbogacić wiedzę z obszaru nauk ścisłych, ale przede wszystkim nawiązać nowe znajomości i zbudować międzynarodowe relacje.
Była to czwarta edycja wspólnych projektów organizowanych przez naszą szkołę z IGS Einbeck, wspieranych przez PNWM.
(Zdjęcie: Einbecker Morgenpost)
Od pierwszych chwil – integracja i odkrywanie
Wymiana rozpoczęła się w niedzielne popołudnie w Einbeck. Już pierwszego dnia uczestnicy zwiedzili ewangelicki kościół Münsterkirche Sankt Alexandri oraz wysłuchali koncertu organowego, który stał się wyjątkowym wprowadzeniem do całego tygodnia.
W poniedziałek uczniowie z Twardogóry udali się do budynku partnerskiej szkoły IGS Einbeck (Zbiorczej Szkoły Integracyjnej Einbeck), gdzie poznali jej przestrzenie, a następnie zostali oficjalnie powitani przez panią Dyrektor Sandrę Friedrich. W tej uroczystości udział wzięły także pani burmistrz miasta Einbeck dr Sabine Michalek i zastępczyni starosty powiatu Northeim pani Gudrun Borchers. Pani burmistrz podkreśliła, że przyjaźnie między młodymi ludźmi są podstawą silnej, pokojowej Europy. Powiedziała, że Niemcy i Polacy są krajami sąsiadującymi, leżą w sercu Europy i mają trudną przeszłość, dlatego tym ważniejsze jest zbliżanie się do siebie, wzajemne zrozumienie i pielęgnowanie dobrej przyjaźni. Po wspólnym obiedzie uczniowie poszli na spacer po mieście, odkrywając jego uroki oraz wzięli udział w warsztatach w pracowni MINT, gdzie młodzież pracowała w międzynarodowych grupach, rozwijając umiejętności współpracy i ćwicząc znajomość języków obcych.
Historia, która porusza
Drugi dzień miał bardziej refleksyjny charakter. Uczniowie uczestniczyli w warsztatach poświęconych tematyce Holokaustu oraz obejrzeli poruszający film „Dzieci z Windermere” o losach dzieci ocalałych z tamtych wydarzeń. Było to doświadczenie, które skłoniło młodzież do głębokich przemyśleń i rozmów.
Popołudnie przyniosło zmianę nastroju – kreatywne warsztaty artystyczne pozwoliły uczestnikom zaprojektować własne koszulki oraz wyrazić emocje poprzez sztukę w dynamicznej formie „splashbox”.
Dzień zakończył się koncertem muzyki klasycznej, podczas którego szczególne wrażenie na uczniach zrobił występ nauczycielki z IGS Einbeck, pani Theresy Lücking, która zagrała dedykowany dla uczestników spotkania utwór na wiolonczeli przy akompaniamencie fortepianu. Pani Theresa Lücking przygotowuje nasze polsko-niemieckie spotkania od roku 2019.
Czas na relaks i integrację
Trzeci dzień upłynął pod znakiem aktywności i odpoczynku. Wyjazd do Aquaparku Eiswiese w Getyndze pozwolił uczniom poznać kulisy funkcjonowania obiektu, przydała się tu wiedza z fizyki, chemii i matematyki, a następnie zrelaksować się podczas wspólnego odpoczynku na basenie. Popołudnie obfitowało w sportowe atrakcje. Po wspólnym zatańczeniu Belgijki, mieliśmy obiad w formie grilla, niemieckie kiełbaski curry z ziemniaczaną sałatką. Następnie nauczyciele ze szkoły IGS Einbeck zorganizowali dla grupy zajęcia sportowe – pływanie smoczymi łodziami.
Wieczorem grupa przeniosła się do pięknego miasteczka Wernigerode. Jak co dzień po kolacji dokonaliśmy wyboru „zdjęcia dnia” – symbolicznego podsumowania każdego dnia polsko-niemieckiego spotkania.
Podróż w czasie i naturze
Czwarty dzień był wyjątkową lekcją historii i przyrody. Uczniowie odwiedzili dawną kopalnię metali szlachetnych – srebra, ołowiu i cynku – w Clausthal-Zellerfeld, poznając realia życia górników sprzed ponad stu lat. Następnie udali się do jaskini Hermannshöhle w górach Harzu, gdzie podziwiali imponujące formacje skalne. W jaskini w jeziorku Olmensee żyje sprowadzony z południa Europy bardzo rzadki płaz odmieniec jaskiniowy.
Wieczorem odbyło się uroczyste wręczenie certyfikatów uczestnictwa. Podkreślono, że największą wartością projektu są relacje i przyjaźnie, które powstały podczas wymiany.
Heidepark
W ostatni dzień grupa udała się na północ Niemiec do miejscowości Soltau. Wizyta w Heide Park Resort dostarczyła uczestnikom ogromnej dawki adrenaliny, śmiechu i radości. Wspólna zabawa stała się idealnym zwieńczeniem całego tygodnia. Wieczorna dyskoteka pozwoliła ponownie poczuć atmosferę wspólnoty i podsumować wszystkie przeżycia.
Wernigerode
W sobotę przed południem zwiedziliśmy jeszcze urokliwe Wernigerode, którego Stare Miasto ma wiele malowniczych uliczek z domami z muru pruskiego. Wernigerode to jedno z najpiękniejszych małych miast w Niemczech. Często określa się je jako „Kolorowe miasto w górach Harzu”. Po pożegnaniu grupy niemieckiej na dworcu kolejowym, udaliśmy się naszym autokarem w drogę powrotną. Wspomnienia ze spotkania na długo pozostaną w pamięci wszystkich uczestników.
Spotkania polsko-niemieckie uczniów naszych szkół przyczyniają się do ich wszechstronnego rozwoju. Uczniowie wymieniają między sobą doświadczenia w międzynarodowym zespole, rozwijają kompetencje międzykulturowe, osobiste i społeczne. Kształtują otwartość na innych ludzi, inne kultury, wzajemne zrozumienie, budują przyjaźnie ponad granicami. Po spotkaniu w Niemczech w Einbeck wszyscy wróciliśmy bogatsi o nowe doświadczenia, wiedzę i wspomnienia, które zostaną z nami na całe życie.
Projekt otrzymał dotację Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży (PNWM, www.pnwm.org), organizacji utworzonej przez rządy obu krajów. Zadaniem PNWM jest wspieranie wzajemnego poznania, zrozumienia i współpracy młodych Polaków i Niemców.
